L’Instutiton l’Espérance est un établissement privé sous contrat d’association avec l’état. Son projet pédagogique vise à permettre à chaque élève de développer pleinement ses capacités intellectuelles, humaines et spirituelles.
Dans un cadre propice au travail et à la vie en communauté, l’établissement cherche à obtenir le meilleur de chaque élève, en l’accompagnant progressivement vers la responsabilité et l’autonomie.
La pédagogie de l’établissement repose sur plusieurs grands principes.
Une structure à taille humaine
Avec environ 230 élèves, l’Espérance offre un cadre scolaire qui favorise une attention particulière portée à chacun. Les classes à effectifs réduits permettent un suivi personnalisé des élèves et une réelle disponibilité des professeurs. Les enseignants sont des professeurs de l’Éducation Nationale qui ont choisi de rejoindre l’établissement et qui adhèrent pleinement à son projet scolaire, humain et spirituel. La vie de l’établissement se veut également marquée par des relations simples et respectueuses entre les élèves et l’encadrement, dans un esprit familial. Par ailleurs, l’internat contribue à créer un environnement favorable au travail, à la réflexion et à la lecture, tout en permettant aux élèves de nouer de véritables amitiés.
La non-mixité
À partir de la classe de sixième, l’établissement accueille uniquement des garçons. La non-mixité permet aux élèves de se concentrer davantage sur leurs études et leur formation personnelle, à un âge où ils sont en pleine construction. Elle favorise également l’esprit de camaraderie, le développement de relations franches et durables entre les élèves, ainsi qu’un climat de travail plus serein.
L’uniforme
Le port de l’uniforme fait partie de la tradition de l’établissement. Il contribue à atténuer les différences sociales et permet aux élèves de se détacher des préoccupations liées à l’apparence. À l’Institution L’Espérance, l’uniforme est composé :
- d’un pantalon bleu marine et/ou (pour les collégiens) d’un bermuda bleu marine,
- d’un polo blanc,
- d’un sweat vert aux couleurs de l’établissement.
Le port de l’uniforme favorise également une attitude plus respectueuse et une certaine tenue dans la vie quotidienne.
Un travail encadré
L’enseignement dispensé à L’Espérance s’appuie sur un travail régulier et encadré. En complément des cours, les élèves bénéficient :
- de tutorats, soutiens dans les différentes matières,
- d’études surveillées quotidiennes.
Les internes disposent notamment de plusieurs heures d’étude encadrée qui structurent leur journée et les aident à acquérir l’habitude d’un travail personnel régulier. Ces temps d’étude favorisent également l’entraide entre les élèves et l’accompagnement par les adultes.
Une formation progressive vers la responsabilité
La vie de l’établissement encourage les élèves à prendre progressivement des responsabilités. Des équipes de garçons peuvent être constituées pour organiser ou participer à différentes activités : théâtre, chant, arts-plastiques, sport,…
Les élèves sont également invités à respecter le matériel et les lieux qui leur sont confiés. Le respect de la parole donnée et des engagements pris font partie des principes essentiels de la vie de l’établissement.
La place du sport
Le sport occupe une place importante dans la formation des élèves. Il contribue à développer :
- l’esprit d’équipe
- le sens des efforts
- le respect des règles
- la camaraderie
La pratique du rugby, notamment le mercredi après-midi, est encouragée pour les valeurs éducative qu’elle transmet. Les élèves peuvent également participer à des compétitions dans le cadre de l’UGSEL.
Les objectifs de la formation
À travers ce projet pédagogique, l’établissement poursuit plusieurs objectifs :
- développer chez chaque élève ses capacités physiques, intellectuelles, morales et spirituelles
- former des jeunes capables de devenir responsables d’eux-mêmes et attentifs aux autres
- permettre aux élèves de réussir les examens qui marquent les différentes étapes de leur scolarité